第82章 实地教学（1/2）
当评选一等奖出来时，李亮有意识地看向了吕云翔和小浪各自的方向。
他正好看见吕云翔对小浪会心的一笑，这种刺激已经没有任何感到的淡冷。
他的心里装上了坐在小茅屋内写书法的孩子。
当然，这个一等奖对校考前的吕云翔和小浪是一种莫大的鼓舞，而对于李亮来说却是莫大的刺激。
曾经，如这种两个班级的竞争比赛，他和吕云翔是不分伯仲的，而今天，他所见到这两张开心的笑脸撕裂着他全身疼痛。
怎么能这样的被愚弄，李亮似乎此刻被抢走了他可以拥有的一切，本来他的实力不容小视。
不能多想的是哀伤，能够快活的是举动，他拿起了手中的羊毫，开端在盘子里调色。
陈升瞟了一眼心事重重闷闷不乐的李亮，他很欣慰看到李亮旁然无物的提笔动手。
他开端安排今天的作业，“同学们，今天的作品由你们自己任意选择，以色彩为主调的把你看到边寨最美的印象画出来带回花城，带着山水如画的边寨回家”
“好。”
他们各自散往找到最佳角度坐下，在大自然的风光里与山水合二为一形成了一种画风
“加油！同学们！”说完这句话，他走向了河畔边。
陈升很爱好边寨，他自带画架坐在不远处的同学边上开端写生。
画家的手特别机动，眼睛特别神聚，当锁定标的物的时候，是看不见旁物的，达到这种境界的画家算是淡定从容于生活，历练洗礼着岁月。
每个人的经历是很多故事组成，就是一本印累积在年历上的人物画，生活本就是一套未写生完毕的画册。
张爱玲说：“衣服是一种言语，随身带着一种袖珍戏剧。贴身的环境——那就是衣服，我们各人住在各人的衣服里。”
那么，陈升感到画家就是把各自穿着的衣服里被遮蔽着的灵魂画出个通透，人物一样，眼前的山水也一样，都有各自的衣服。
陈升已从学生时代走出来十年，而这十来年里他的营生职业是老师，却又是一位不折不扣与艺术相干的画家，他已开端把生活当成了一幅画在写生。
他下笔很快，刚画上往的粗线条，根本就感到是涂鸦，有着捉弄人的一片茫然。
这或许就是美术的魅力，谁拿着笔都可以东施效颦把一张白纸涂满各种色彩，把树画成小草，把猪画成狗。
就如陈升老师刚刚动手时看不清眉目到底在画什么，但站在他边上全盘看完后就是一种享受。
修修补补的一张画布，用擦子，粗笔，细笔不停地运作，他画的远山中停摆在湖心的船就浮现出来。
碧兰的海水，破旧的渔船，船工站着船头摇浆，背靠着青山，微微的阳光初现，一幅活机动现的风景经过几个小时的磨打，就基础完成。
这时，他的手沾满着颜料，吓人的涂料邋遢了满手。所以，美术艺术家没有一双干净的手，由于，他把干净都写进了灵魂，把邋遢排出了体外。
在画画时，吸引着不少同学围过来，爱好着，赞叹着老师神速的技巧，独到的处理。
陈升放下笔时，看到边上里三层外三层的围着同学，“陈老师为你们献丑了，请多多指教。”
一时间大家笑得咯咯后退，“老师，到底是老师，你是我们最尊重的陈老师，若不出校门，我们都看不到老师的真工夫呢！”
刘小艳快言快语地惊呼，同学一阵应和，气氛相当融洽。
“老师不是神，有一句话，你们必定要记住，台上一分钟，台下十年功，尤其运用在任何艺术上是不过火的。”
“老师，刚才你的确画得很精彩，在作品基础成形修修补补的过程恐怕对于我们来说是一道坎。”
“对，真感到老师有时只要为我们的作品修一笔，灵魂就有了。”
“……”
“还有色彩的调制和运用，没有锋利的洞察力，是难以把握的。”
大家你一言我一语的，陈升很兴奋同学们看到自己的不足英勇地说出来，就是进步。
他一时认为自己给同学们实地绘画教学很值得，这种在实景教学机会并未几，对于他来说练了一次笔也有收获。
“好了，你们刚才就当作老师上了一堂无声的水彩油画课，它的毛病是很轻易让画面凝重，没有棱角和机动度，若处理不好，一块石头都画不出坚硬的外表。然而，画画就是要寻求逼真与美，景物类似度越高，造化就越深。”
“老师，你说得太对了，我们很欠缺，还不知测验时忽然一个什么标题，稍一紧张什么也画不出就泡汤了。”
“所以吗，就是要多画，多接触风景，多靠近陌生，打消心理障碍，手上的工夫才干全部施展出来。比如刚才，我知道你们在边上，但我对一切熟视无睹，眼中只有湖中心的船，我才干不受影响在规定的时间内完成作品。”
“谢谢老师的一片苦心。”
“好，你们现在都散往
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