第一三二章 我不来种地，谁来种地（2/2）
道九科叫什么，但各自的真正意义却没有说。”
梁羽道：“大哥，这九科之中一些科目，会不会就是最近这三个月里读书人们种地劳作在为学这些科目打基础？”
这个建设性的问题一抛出，梁锦马上思索起来。
“嗯，很有可能。”
“这五万读书人之所以愿意心甘情愿的听从殷诚的命令，其中最重要的一点，只怕就是他做的各种神仙实验了。”
一说到神仙实验，梁锦眼神有些迷离。
这些神仙实验，殷诚身为太子，自然不可能带着五万人一一做了。
而是先当着一部分人做了，然后再让王保等人普及起来。
要求只有一个，那就是让五万读书人每个人都能亲眼看到。
这些神仙实验有许多。
比如探究一个一斤重的石块和一个两斤重的石块，同时从同一高度落下，哪一个先着地。
或者是用一些瓶瓶罐罐，互相调配，然后出来紫烟、红烟和青烟。
甚至还有人用滑翔机，像是鸟儿一样，自由自在的飞在天空之中。
...
所有的实验，全都有一个共同的点。
那就是让所有的人惊叹，让所有人的都觉得不可思议。
五万读书人全都亲眼看完十几个实验之后，开展了七天的讨论。
有的人说是妖术，有的人说是障眼法。
还有的人说就是江湖把戏。
但人在天上自由自在的飞，可不是障眼法。
所以讨论的十分激烈。
一直到讨论期的最后。
太子出面了。
告诉他们一个更爆炸的信息。
那就是只要研究透了这些实验的远离。
知道了它们的变化为何如此。
人就可以长生。
长生的秘密，不在于吃仙丹炼药。
而是世界万物发展的规律。
长生这两个字抛出来。
梁锦就知道太子这波稳了。
自己如此雄才伟略，上辈子尚且被长生不老两个字蒙混了头脑。
更何况现在这帮没有什么见识的读书人？
有了长生的由头，剩下的事就好办多了。
想弄明白这其中的奥秘，就必须得从种地开始。
为什么？
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第一，如何快速的把地耕好，需要研究物理知识。
第二:如何让种出来的庄稼增收的同时还能抵抗病虫？这需要生物和化学知识。
第三：如何才能让济州的耕地效益更大化，这就需要将所有的耕地整合一起，便于管理。
地理就得研究透了。
殷诚的宣传队，就是靠着这种连梁锦和梁羽听到都头大的宣传，让五万读书人心甘情愿种地的。
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