第109章舐犊情深(2/2)
到同学们为他热泪纵横的感人场景,他便能体会到自己的恩德比天高、比海深。王宇恒尽管躲着他走,但还是未能幸免于难,一天放学被大王趁他不备在脸上和眼里都抹了辣椒,脸上火辣辣的倒还能忍受,但眼睛几乎睁不开,滔滔泪水也洗刷不掉钻心的刺痛。大王从哪里搞到这么优质的辣椒?看来他是真下工夫了!
王宇恒艰难地走回家,父母见他模糊红肿的双眼,急问是怎么回事,王宇恒说了。父亲气得当场就要去学校找大王,王宇恒说他早该回家了,老师可能还在。父亲说我不找老师,就找你们大王。
第二天上课前父亲送王宇恒到学校,又找老师把昨天的事说了,要求跟大王谈一谈。老师进教室告诉大王有个家长要找你,把他带了出来。大王一副慵懒且不耐烦的样子,他对这类的家长谈话已经厌倦了,无非都是些老生常谈,什么同学之间应该团结友爱、和睦相处呀,以后要善待他孩子呀,乏味透了,没有一点新鲜刺激。不知道这又是谁的家长多事,他老练地打着官腔问父亲:“什么事儿?”
父亲以迅雷不及掩耳之势上去就扇他一个大嘴巴!这下够刺激!大王被打蒙了,悲愤地问道:“你打我干啥?”
父亲是个行动的巨人,又一个大嘴巴抽过去,“你忘了昨天干什么了?”
大王昨天是充实的一天,干了很多事,不知道父亲究竟指的是哪一件,也想不起来这是谁的家长。他仍极力保持强硬的风格,“你说我干什么了?”
一旁的老师见此情景,急忙说:“我得去上课了,你们慢慢谈。”礼貌地对父亲笑笑,进了教室,这堂是政治课。
父亲启发大王道:“想想昨天放学!”说着又是一记促进记忆恢复的巴掌。父亲习惯用右手,所以大王只有一侧脸频频受难,令他有冰火两重天的不和谐感,他还是倾向于接受左右开弓的均衡打法。
大王的气焰终于被老王压下去,觉得这种谈话方式很新颖,便流下了平时只有他促使别人分泌的泪水,感受到父亲的管教之恩比天高,比海深,号哭道:“昨天放学我和好几个同学闹着玩,不知道你说的是谁呀!”
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