第十三章王老师对学生的帮助和教育（2/2）
哪儿，王老师在看书，刘英的话很凄凉，赵蕙也很痛苦地：“这就是你的人生观，可我的人生观......”赵蕙简直哭了，可王老师无动于衷。赵蕙醒来，知道这是自己的胡思乱想。她想：啊！老师，您为何那样不理解您的学生？我不知道天天在寻觅什么，为何做梦都要梦见老师？老师，您可知我整天处在悲观失望之中。您太不理解您的学生了，您可知，为了您，我可以献出一切。老师，您可知，生活无情，为何人也无情。老师，我热爱您，敬重您，您可能永远也不能知道。啊！生活，我想大声叫喊：你对人不公平，真的就是不公平。是的，我爱我的老师，可这爱是纯洁的，这爱是高尚的。这是一个学生对她的老师的纯洁感情。
第二天中午，赵蕙来到学校，不一会儿刘英也来了，她坐在孔兰风的座位上笑着：“今儿中午真叫逗，你使劲骑车，骑得很快，王德老师就在你后边，也骑得很快。”赵蕙不明白她的是什么意思，到教室外时赵蕙问刘英：“你什么时候王老师在我后边骑车来的。”刘英：“就在今天中午下学时候，你刚骑上自行车，王老师就出来了。”赵蕙想：啊！老师，我不知道，刚上马路不远我就从路走了，不知道您在我的后面，老师，我多么愿意能与您同行，在马路上相遇是多么不容易，可我却错过了。老师，您的心里会怎么想？您当时有什么事吗？啊！我热爱的老师，对您存在着一种特殊的感情，其中包含着爱和敬重，可您不知道。
下午放学赵蕙在马路上碰见了王老师，开始没注意，后来发现王老师在前面。赵蕙什么话也没，她的思绪非常乱，特别是在下学。她想：老师，您可知您的学生骑车悄悄地跟在您的身后，她的心里是什么滋味？她骑车到了通向村里的道时，她的车速加快了，恨不得一下就骑很远。回到家里她的心里又是多么地悔恨自己，悔恨自己没和老师打招呼，悔恨自己的无礼。明天就有语课，那是我总盼望上的课，我不能痛苦，要努力学习，开拓自己。
这一天的语课上，王老师叫王春霞背学的课《落花生》中父亲的话，她没背出来。王老师：“只意思也可以，别人做做准备。”赵蕙想：糟了，一定会叫我的，因为在以前叫过我一次了，可我连那篇课都没找到，便也没有看......赵蕙没有意料错，王老师真的叫了她。赵蕙站了起来，她想背下来，可她真的不会背，也只好大概意思，“花生不象苹果，石榴那样......。”赵蕙没有下去，王老师追问道：“花生不象苹果、石榴那样怎么样呀？这还是半句话呀？”赵蕙接着：“花生不象苹果、石榴那样外表美。”王老师：“那么花生怎么样呢？”赵蕙边思索边：“花生具备内在美。”王老师把课原句父亲的话了一遍之后，让赵蕙坐下了。王老师接着：“做人就应该做花生那样的人，不能象苹果、石榴那样穿得光溜......”王老师是那样严肃，他教育同学们，不能穿得华贵，而要具备内在的美。
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